适合室内的团队合作协作游戏(心理学相关)企业员工培训和游戏活动.doc

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在室内进行的团队游戏一,是数 7,首先参与人数要多一些,5 人以上,由任意一人开始数数,按照 1、2、3 这样依次往下数,当遇到 7 的倍数如同 7、14、21 等,以及含有 7 的数字像 17、27 等时,必须采用敲桌子的方式来替代数数,如果有谁在遇到 7 的时候却把数字数出来了,那么这个人就输了,要是有谁在没有遇到 7 的情况下就敲桌子了,同样也输,在此奉劝那些没有数字观念的人不要玩这个游戏,因为玩这个很容易输的。那么接下来是关于这种较为复杂的数字传递游戏的具体步骤说明,首先呢,要把学员依照具体情况分成若干不同的小组,每一小组里面学员的数量大概是在5名到8名这个范围之内,与此同时呢,还要从每组当中挑选出一名组员出来专门担任监督员,这是第一步;紧接着,所有参与比赛的组员要按照纵列的形式整齐排好,在队列里处于最后位置的那名队员要走到培训师那里,之后培训师会面向全体参与比赛的学员以及监督员正式宣布游戏相应的规则,这是第二步;然后呢,游戏规则如下,其一,各个队伍的代表要来到主席台这边,培训师会说,我将会给你们展示一个数字,你们必须要通过姿体语言的方式让你们队伍里所有的队员得知这个数字,而且要让小组的第一个队员把这个数字写到讲台前面放置的白纸上,同时还要写上组名,看看哪一个队伍在速度方面是最快的,并且在准确性方面也是最高的,这是规则的第一条;其二,在整个过程当中是不允许说话的,后面的一个队员仅仅只能够借助姿体语言向前一个队员进行表达,通过这样一种传递的方式一层一层地进行传递,一直到第一个队员把这个数字写在白纸上为止,这是规则的第二条;其三,比赛总共要进行三局,这三局的数字分别是0、900、0.01,每一局结束之后都要休息1分15秒,这是规则的第三条。第一局若胜利可积5分,第二局要是胜利能积8分,第三局倘若胜利积10分。小组展开讨论:其一,在P(计划)D(实施)C(检查)A(改善行动)循环里,于这个游戏当中怎样得以体现?其二,在四个循环之中,哪一个步骤更为重要呢?对于撕纸形式来说,适宜人数为大概二十人上下,时间是十五分钟,材料方面要准备好总人数两倍数量的A4纸,废纸也可以,适用对象是所有学员。而其活动目的在于表明,在我们平常的沟通过程当中,常常运用单向的沟通方式,结果导致听者总是各执一词,个人会按照自身的理解去执行,通常都会出现极大的差异。然而当使用了双向沟通之后,又会呈现出怎样的状况呢?差异依旧存在,虽说有一定改善,但是却增加了沟通的复杂程度。那么究竟哪种方法才是最为合适的呢?这需要依据实际情形来判定。在不同的场合以及环境的情形下,是要依据其状况来确定作为沟通手段之中那最佳的方式的 。操作的程序如下 :首先 ,给每一位学员都发放一张纸 。接着 ,培训师发出单项的指令 :其一 ,大家都闭上眼睛 ;其二 ,在整个过程之中都不许提出问题 ;其三 ,把纸施行对折 ;其四 ,再次进行对折 ;其五 ,进一步地再对折 ;其六 ,将右上角撕下来 ,然后转动180度 ,把左上角同样撕下来 ;其七 ,睁开眼睛 ,从而把纸进行打开 ,培训师便会发现各种各样的答案 。最后 ,在这个时候 ,培训师能够邀请一位学员走上前来 ,再次重复上述的指令 ,只是唯一存在不同的地方在于 ,这一次学员们是可以提出问题的 。针对有关讨论,在完成第一步之后,能够去询问大家,为何竟然会出现如此数目众多、各种各样不同的结果,(或许大家的反映是,存在单向沟通不许问问题这种情况,所以才导致出现了误差);在完成第二步之后,又再次询问大家,为何依旧会存在误差,(需要希望说明的是,任何一种沟通的形式以及方法都并非是绝对的,它是依赖于沟通者双方彼此之间的了解,还有沟通环境所存在的限制等等 ,沟通其实是意义转换的一个过程);四、拼图游戏,目的:归属沟通类、团队训练,人数:适宜4人至16人,道具:若干硬纸,说明:1、按照如图所展示的那样去制作15张硬纸,把它们进行打乱并且分拆成5份之后装入信封。每个小组内部、每个人都会得到一个信封,小组全体成员共同面临的任务是,把信封里面装着的卡片,拼接组合成为相同形状的正方形。有明确规则如下:其一,在整个过程当中,不允许进行任何形式的交流;其二,每个人手中拿到的卡片,只允许给予其他人,绝对不可以从别人手中拿取卡片,也就是不能去帮助别人完成拼图。具体任务要求是:小组里面的每一个人,需要把那些散乱的图片,拼合成同样大小的正方形,速度最快的小组便能够获得胜利。存在的陷阱是:当每个人自己完成之后,觉得已经没问题了,就不愿意再把自己手中的纸片交给别人了。(当然,不能自己完成就算了)。最后的点评是:各种状况都会出现 。目的是,要五个人拼出同样大小尺寸的拼图,才算是达成任务。而交换纸片这一行为,就是在交换资源。在统一目标所指引的情形之下,资源信息应当予以共享,彼此心甘情愿且擅长于此进行分享,把组织利益放置在个人利益之上这般才算是真正的“状况共有”。齐眉棍/圈游戏的方法如下:其一,准备一根大概2至3米长的轻质塑料棍,最好是那种可以伸缩的;其二,让小组成员站成相对的两列,或者并排一列也行,要使得小组成员全都把双手举到自身眉头的位置;其三,把轻质塑料棍放置在每个人的双手上,需要注意的是,务必要确保每双手都接触到轻质塑料棍,而且手都处于轻质塑料棍的下面;其四,要求小组成员将轻质塑料棍维持在水平状态,小组成员的任务是,在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的状况下,把轻质塑料棍不偏不倚地完全水平地往下移动。就算有人的手离开了轻质塑料棍,或者轻质塑料棍没有朝着水平方向往下移动,那么这个任务即为失败。做本游戏的时候,用圈也能够进行代替。玩游戏能得到的启示分别是:其一,看上去游戏好像挺简单,然而要成功地把它给完成,那是特别不容易的;其二,要是一个人去做完成该任务这件事,那是挺简单的一件事,可要是一个人做的工作由好几个人来做,它比一个人单独干的时候更不容易完成,这是因为好几个人之间会形成诸多相互关系,进而制造出好多新工作,所以团队的力量不能被忽视,这还能延伸到帕金森定律;其三,要是小组里有任何一个人跟组织的共同节奏不一样,轻质塑料棍就没办法保持水平下降六。比萨斜塔的概要为:利用名片搭建比萨斜塔,道具是若干张废弃的名片,玩法是:一是个人分组对抗三名至四名或者团体分组对抗一组两名至三名;二是给每人各发十张至二十张名片;三是做法是把名片稍微对折后站立放在桌面上,接着叠上一张平面的名片,再放上一张对折的名片,如此不断类推,越叠越高。4、限定三分钟时间,叠放得最高的那个人取得胜利啰,要是出现倒塌了呢,那就得再次从头开始弄。七 :ABC进行1 - 2 - 3计数,凭借着寻找东西来培育组里面的团队精神,人数范围:没有限制,场地:不设限制,道具:每组配备一个袋子,适合对象:全体人员,游戏具体方法如下:1. 划分小组,小组数量不设限制,不过每组最好是五个人以上。给每一组发放一个袋子。2. 在规定好的场所之内,去寻觅二十六个物品,每个物品名字的开头必须依照二十六个英文字母的顺序排列。在室外,有这样一个游戏,它要借着分工合作来完成任务,人数限定为每组必须六人,场地没有限制,道具由主持人准备,每组各有六张签,签上分别写着:嘴巴,手(二张),屁股,脚(二张),还要有一个汽球(每组一个)。这个游戏适合所有人。其游戏方法是,首先进行分组,分组数量不限,但每组必须要有六人,然后主持人请每组每人抽签。三,首先,抽到嘴巴的那个人,必须得借助抽到了手、且来自两人的帮助,才能够把汽球给吹起来,(抽到嘴巴的人是不能够依靠自己的手去吹起汽球的);接着呢,两个抽到脚的人要将抽到屁股的人抬起来,进而拿去把汽球给坐破。二,解手链形式:十人一组是最为合适的。时间:二十分钟。材料:没有。适用对象:全体人员。活动目的:要让学员去体会一下,在解决团队问题这方面都存在着哪些步骤,聆听于沟通里的重要程度,以及团队所具备的合作精神。操作程序:一,培训师会让每组围绕着围成一个向心圈。2、培训师说道,先将你的右手举起来,接着握住与你对面之人的手,随后再把你的左手举起来,进而握住除此之外另一个人的手,此刻你们面临着一个极为错综复杂的问题,在不把手松开的情形之下,想各种办法把这张呈现出混乱状态的网解开 3、告知大家绝对是能够解开的,然而答案会存在两种形式。其中一种形式是形成一个大大的圈,另外一种形式则是两个相互套着的环 4、要是在整个过程当中确实是没办法解开的话,培训师可以准许学员决定相邻的两只手相互断开一次,不过再次开始进行的时候必须立刻封闭 。其里专业理论知识内容涵盖着:保安理论知识,消防业务知识,职业道德,法律常识,保安礼仪,救护知识。作技能训练内容包含着:岗位操作指引,勤务技能,消防技能,军事技能。二.培训的及要求 培训目的安全生产目标责任书 为了更进一层地落实安全生产责任制,达成“责、权、利”相融合,按照我公司2015年度安全生产目标的内容,现下与财务部签订如下安全生产目标:一、目标值:1、全年人身死亡事故为零,重伤事故为零,轻伤人数为零。不发生盗窃事故,实现现金安全保管。每月足额提取安全生产费用,保障安全生产投入资金到位。安全培训合格率达100%。本单位安全工作必须做到以下内容:对本单位安全生产负直接领导责任,模范遵守公司各项安全管理制度,不发布与公司安全管理制度相抵触指令,严格履行本人安全职责,确保安全责任制在本单位全面落实,全力支持安全工作。2、要确保公司各项安全管理制度以及管理办法,于本单位范围之内全方面加以实施,并且心甘情愿接受公司安全部门的监督跟管理。 3、需在保障安全的情形之下开展生产,始终将安全工作置于首要位置,当“安全跟交货期、质量”产生冲突的时候,秉持安全第一的准则。 4、参与生产碰头会之际,首先去汇报本单位的安全生产状况以及安全问题落实情形,在安排本单位生产任务之时,务必要安排安全工作内容,并且记录下来。 5、在公司以及政府进行安全检查过程当中,杜绝各种各样的违章现象。到点了,还没想好怎么说,要不,你给我点提示?这样我能快点完成,你看怎么样? 6、组织这个部门十分积极地去参加安全检查,要达成有检查的这一情况,还要有整改,并且记录得全面。 7、要以自身作为榜样,不进行违章指挥的行为,也不出现不违章操作的情况。对于发现的各种各样违章现象是负有查禁责任的,与此同时还要对其予以查处。 8、要虚心地去接受员工所提出的问题,杜绝出现不接受或者盲目指挥的状况; 9、一旦发生事故的话,必须要立刻去报告主管领导,依照“四不放过”的原则来召开事故分析会,提出整改措施以及对责任者的处理意见,并且填写事故登记表,严格禁止隐瞒不报或者降低对责任者的处罚标准。10、单位员工,必须依据规定接受培训,新员工上岗前要加以教育。11、公司安全生产十六项禁令,务必严格执行,保证本单位全体人员都不违章作业。 三、安全奖惩: 1、全年达成安全目标的,依照公司生产现场管理规定以及工作说明书予以考核奖励;未达成安全目标的,按照公司规定实施处罚。 2、每月需接受主管领导所指派人员对安全生产责任状的落实 这种改写后的内容是否符合你的需求呢?如果还有其他要求,比如特定的句式风格等,请随时告诉我。

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