踢毽子比赛活动策划方案(三篇)

保证事务或工作顺利开展，常常要事先拟定一份详尽的计划，这份计划通常涵盖基本理念、核心目的、关键任务、推进阶段、应对策略、具体规范等要素。那么，怎样拟定计划才算得当呢？接下来就是相关计划的说明，供大家参考学习，望能提供帮助。

踢毽子比赛活动策划方案篇一

一、活动人员

砖舍小学在校小学生及教师。

二、活动安排

初始阶段：广泛实施，借助每日课间及课外活动时段，组织体育锻炼，激发所有学生与教职工参与热情，促使人人参与运动，实现增强体质和促进健康的目标。

第二阶段：班级内部竞赛。各个班级在广泛开展活动之后，选拔出表现突出的选手，参与学校举办的竞赛，每个班级选派五名参赛者。

第三阶段：校级竞赛环节，先从各班级中选拔出前五名选手，然后分别安排初中低年级和中年级组进行比赛。

三、比赛规则：

1、比赛分男子组和女子组。每班选派5名学生代表本班参赛。

2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。

比赛启动时，裁判吹响哨声，随即启动计时，当裁判再次吹哨，比赛即告终止，计时停止，此时最后一次的计数结果方为有效记录。比赛期间，依据完成的次数多少来评定名次，过程中即使出现暂停，也可以重新继续进行。

单脚用脚尖将毽子挑起，毽子碰到地面即为失败，若毽子接连碰地两次，也算作失败，一旦失败，在限定时间内可以继续尝试，踢的次数会不断累计。

四、奖励办法

（1）设个人奖（男、女）和团体奖。

（2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。

（3）团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。

（4）低、中高二个组，每组选出一个团体奖。

踢毽子比赛活动策划方案篇二

为庆祝国家成立七十周年和举办全运会，增强校园体育活动开展，活跃校园文化生活，提升学生运动技能水平，激发参与体育运动的热情，加强班级团队协作精神，促进学校少先队组织建设，决定举办20xx年秋季踢毽子专项体育比赛。

一、活动人员

小学在校小学生及教师。

二、活动安排

第一阶段普及开展。

通过课间休息、课外实践等时段组织锻炼，激发所有学生和教职工的参与热情，促使每个人都能动起来，实现增强体质和促进健康的目标。

第二阶段班内比赛。

各班级在广泛宣传动员之后，从参与者中选拔出表现突出的选手，参与学校举办的竞赛，每个班级选派五名男生和五名女生，总计十名参赛者。

第三阶段校级比赛。

在各班筛选10强的基础上，组织学校各班进行比赛。

三、报名

第二阶段竞赛安排在各个班级的入口处，老师将参与踢毽子的学生名字记入登记表内，并且填写完毕

第三阶段比赛在学校操场。

四、比赛规则：

比赛分为男子和女子两个组别，每个班级选拔十名学生参赛，男生五名，女生五名，他们各自代表本班参与竞争。

2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。

3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。

4、一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。

五、奖励办法

（1）设个人奖（男、女）和团体奖。

（2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。

（3）团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。

年级个人奖项分为男生组和女生组，每组均设头奖五名，次奖五名，季奖五名。

踢毽子比赛活动策划方案篇三

展风采踢毽子团队赛

为了增添高一年级学生的课余乐趣，构建一个充满活力，健康向上的校园环境，开辟一个锻炼个人能力的场所，提升大家的竞争观念，促进同学间的协作意识。

高一年级学生分会以及志愿者协会

高一年级全体学生

20xx年5月份开始

学校操场

每个班级有四个参赛资格，性别不限，但竞赛时只能选派两位参赛者，其余两位可作候补选手。

按照集体划分，一个集体构成一个小组，每次竞赛由两个小组相对比。

3.参赛选手将在规定范围内以传递毽子的形式进行比赛。

每场比赛安排两名裁判员，他们分别位于指定区域的两侧，负责观察参赛者有无违规行为，若发现违规，则取消该选手的比赛资格。

比赛在裁判宣布开始后进行，每个队伍有五次尝试，若五次都未能将毽子踢到指定区域外，或五次都没接到毽子，该队伍将失去比赛资格。

参赛者不可以蓄意把毽子踢得让对手接不住，一旦出现这种行为，将取消其比赛资格。

1.比赛分为淘汰赛，十四强赛，决赛以及总决赛

淘汰赛环节：各班级通过抽签方式确定对手，每队仅进行一场较量，胜出的队伍获得进入十四强资格。

十四强赛阶段：先前轮次获胜的队伍再次进行抽签，确定下一场对手，每支队伍只进行一场比赛，赢得比赛的队伍进入决赛，未进入决赛的七个队伍中，通过抽签方式选出三个队伍获得决赛资格。

比赛最后阶段，十所班级通过抽签方式被分成两个组别，第一组同第二组展开竞争较量，赢得场次数较多的一方能够进入最终决战。

循环赛制决定冠军归属，每队需与四支队伍轮流交锋，胜一场积一分，负不扣分，累计积分领先者摘得头衔，其他名次依次评定。

各参赛班级需提前五分钟抵达比赛地点，必须展示校卡以核实身份，不允许其他班级人员顶替参赛，一旦查实，将取消比赛资格，比赛开始十分钟后选手若未到场，则视为主动放弃比赛。

2.如有特殊情况，比赛时间将另行通知。

必须遵循竞赛规范听从仲裁人员，若不这样做，仲裁人员有权终止该项赛事，当对比赛过程仲裁人员裁定存有不同看法时，唯有具备参赛身份的人员能够向最高仲裁机构提出申诉请求，由最高仲裁机构进行审核裁定，其裁定结果为最终结论，赛场中发生争执由仲裁小组进行说明和裁决，最终说明权归属于主办方。

4.比赛双方发现冲突时，情节严重者取消双方比赛资格

一等奖：1名200元（体育用品）

二等奖：2名100元（体育用品）

三等奖：2名50元 （体育用品）

优秀奖：5名30元 （体育用品）

所需奖品总费用为400元，其中用于采购物资的部分是400元，另外还需5张每张30元的购书券。比赛用毽子共需60个，每个毽子3元，总计花费180元。

员工所需饮水：20提，每提20元，总计400元。葡萄糖：每包5元，共购10包，合计50元。